Osnovna škola „Siniša Janić“ nedavno je uspešno privela kraju projekat „Naukom protiv klimatskih promena“ (STEAM FOR „C“LIMATE „C“HANGE) koji je realizovala u saradnji sa partnerima iz Turske i Bugarske, u okviru Erazmus plus programa, koji finansira Evropska unija.
„Prva faza projekta bila je u Bugarskoj u gradu General Toševo, a tema je bila korišćenje solarne energije i energije vetra u cilju očuvanja životne sredine. U drugoj fazi, koja je bila u Vlasotincu, sa gostima iz Turske i Bugarske organizovali smo radionice na temu obnovljivih i neobnovljivih izvora energije i vode, a treća faza bila je u oktobru u Turskoj, u Bodrumu, gde su naša deca, sa drugovima iz Bugarske i zemlje domaćina učila o reciklaži“, kaže nastavnica Marija Ranđelović.
U sve tri partnerske zemlje, Turskoj, Bugarskoj i Srbiji vreme je bilo ispunjeno na sličan način – radionice, edukacija i upoznavanje sa kulturom i tradicijom zemlje domaćina. Učesnike su uvažili i zvaničnici gradova.
„U komunikaciji sa drugarima iz partnerskih zemalja učenici OŠ „Siniša Janić“ pokazali su odlično znanje stranog jezika, engleskog, ali i znanje iz drugih oblasti vezanih za klimatske promene, pa su i pobeđivali u kvizovima i drugim nadmetanjima“, dodaje koordinator projekta nastavnik Dragan Živković.
Deca su puna utisaka i složna u oceni da će im iskustva, znanja i druženja stečena kroz projekat ostati u sećanju celog života. Đorđe Nikolić kaže da su se oprobali u veslanju. Jovana Lepojević dodaje da je bilo zanimljivo pripremati masline za jelo, a Helena Petrović je, kaže, zahvalna školi za divno iskustvo koje će zauvek pamtiti. Veoma zanimljivo bilo im je i na plantaži mandarina, dodaju.
Osim dece, edukuju se i nastavnici. U ovoj grupi bila je nastavnik Tatjana Mihajlović, inače STEAM edukator, koja ističe da se u školi radi na primeni savremenih metoda rada i učenja. Direktor OŠ „Siniša Janić“ Goran Mitić dodaje da su deca na fantastičan način predstavila sebe, školu, Vlasotince i Srbiju.
„Mi smo uključili ukupno 13-oro dece u ovaj projekat. Dali smo im priliku da se i sami dogovore ko će gde ići. Ovo je treći projekat u okviru Erazmus plus programa koji smo realizovali, a odobren nam je i četvrti pod nazivom „Nauči da predaješ u školi 21.veka – inovativne metode i efikasne strategije u nastavi“. Tako da nastavljamo da ulažemo i u nastavni kadar i u nova iskustva naše dece“, dodaje Mitić.
Na zidu u školskom hodniku je, inače, velika mapa Evrope, sa posebno obeleženim gradovima koje su učenici i nastavnici posećivali tokom realizacije projekata, kao i mnoštvo fotografija koje ilustruju iskustva sa putovanja. Izvesno je da će ga upotpuniti novim fotografijama.
